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内江农科院专家大院怎么样 四川内江“甜城”的由来你知道吗?

时间:2021-10-26 10:38:33 浏览量:34969

    内江农科院专家大院怎么样 四川内江“甜城”的由来你知道吗?

    四川内江“甜城”的由来你知道吗?

    看我的昵称,回答这个问题当然责无旁贷。四川内江,因为土壤气侯适合种植甘蔗,种出来的甘蔗汁多清甜,含糖量高,因此也催生制糖业的发展,榨糖制糖厂坊多如牛毛,各种蜜饯香甜可口,入口化渣,誉满天下,因此被称为甜城!当然,随着社会的发展和各种产业的冲击,当今内江的甘蔗种植和制糖业已经大不如从前,渐渐走向没落,但甜城的称呼还是一直沿用了下来。甜城内江,内江甜城,欢迎全国各地朋友来作客,保证甜得你不想离开!

    想知道:成都市内江农科院在哪?

    = =。

    那个内江也是一个市。

    成都跟内江是两个地方哈。

    内江农科院在市中区花园滩路401号。

    如何进行乡土地理专题研究设计?

    例子:

    开发乡土地理课程资源是《地理课程标准》的要求,对于丰富课程内容、开展有效而多样化的地理教学、增加地理课堂教学的活力意义重大。本文作者以地理课程标准为依据,通过收集资料,问卷,访谈,实践考察, 结合实际经验围绕农业区位研究了十堰市乡土地理的教学设计,写出本文。

    一、三维教学目标设计

    知识与技能:

    1.认识农业定义和特点。

    2.分析影响农业生产的自然因素和社会因素。

    过程与方法:通过多媒体导入,激发学生的学习兴趣。通过问卷调查,了解本地农产品基本情况,加深对农业特点的理解。通过小组合作探究乡土地理案例,掌握影響农业生产布局主要区位因素的分析方法。

    情感态度和价值观:树立农业生产要因地制宜、人地协调发展观念,培养理智、客观的地理思维。通过对家乡农业区位的分析,增强对家乡的热爱之情。

    二、重点和难点

    教学重点:理解各个农业区位因素对农业生产的影响。

    教学难点:结合区域特征,分析某个地区农业生产的区位条件。

    三、教学过程设计

    1.新课导入

    播放“柳陂的光伏生态农业示范基地”介绍视频。

    提问1:视频拍摄地在哪里?你看到了什么?有什么疑问?

    提问2:通过观看视频你能用自己的语言描述什么是农业么?

    提问3:我国农业分布大体是东耕西牧、南稻北麦,能否把这种分布格局调换呢?

    学生回答,并将全班分为四个组,各个小组都有自己的任务。命名为问卷组、自然组、社会组、科技组。

    2.自主学习

    第一组:问卷组

    要求:结合生活实际,完成下列各题。

    1.列举出你熟悉的农贸市场新上市的蔬菜和水果 、 (各一种)。

    2.判断这些水果和蔬菜都是本地生产的吗?

    3.本地主要种植 等农作物,现在生长在农田里的作物有 。

    4.请你列举出当地某种农作物的播种、收获季节。

    学生独立完成后,教师展示调查的具体情况,概括出农业的特点,即地域性、季节性、周期性。

    过渡:下面,我们就重点探究自然因素、社会经济因素、科技因素对农业区位的影响。

    3.合作探究

    第二组:自然组

    案例1:樱桃沟,得名于樱桃,更因樱桃而出名、富民。现在的樱桃沟村名为“樱桃沟生态旅游新村”,她位于十堰和郧县的交界处,北距郧县县城4公里,南距十堰市区10公里,209国道穿村而过,汉十高速公路距村庄仅2公里。她地处鄂陕豫三省边界,南水北调工程的源头汉江的核心水源区,秦巴山区东侧余脉,“五丁於蜀道,武陵之桃源”正是对她的真实写照。思考:樱桃沟的农业有什么自然优势?

    学生发言后,教师点评,归纳影响农业的主要自然因素。

    第三组:社会组

    案例2:十堰市对于蔬菜产业最新政策:加速蔬菜的采后清洗、分级、冷冻、包装等处理,推广净菜上市;增加蔬菜的花色品种;开发特色山野菜,提高冷冻技术,扩大出口量。市政府重点培植以十堰渝川、房县神驹、郧西益群、竹山兆华、竹溪顺溪等蔬菜、山野菜加工龙头企业,支持其引进工艺和设备,促进技术改进、产品研发;打造以武当山珍、“武当红”泡菜等蔬菜为主的十堰特色蔬菜品牌。

    问题:

    1政府的政策支持对于农业有什么影响?

    2.为什么人们对蔬菜、水果、肉、奶的需求量越来越大?

    3.蔬菜容易变质,为什么还能够远销他省?

    第四组:科技组

    案例3:2017年10月上旬,十堰市和湖北农科院签订了技术合作协议,根据合作协议,农科院研发的新技术、新品种、新模式会在十堰优先推广,指导建立农业科技成果示范基地,建立专家大院,加大对相关特色农业、现代农业、特色畜牧业等生态农业的科技支持;对于十堰农业发展过程中的技术问题,派遣专家帮助,开展合作创新,力求在共性关键瓶颈技术上有所突破。

    提问:十堰为什么要改进农业技术?

    课堂小结

    学生回答后,教师给出鼓励性点评。进行知识的升华:农业生产布局受多种因素影响,我们要找准主导因素,保证决策的科学合理。

    播放歌曲:十堰(注:改编自赵雷的《成都》)。

    《十堰》——献给深爱这座城市的每一个人

    原创作者:赵雷 作词:本文作者

    心中无法忘怀的,是武当山的秋,汉江河边的梧桐,轻轻向你招手,前路漫漫无尽头,到房县走一走,依依不舍常眷恋,房县木耳最优秀。最美总是在春天,童话世界樱桃沟,漫山遍野的樱桃,向你发出问候,无论我走到哪里去,也不会忘记你,樱桃,darling,我爱你。到十堰的农业园走一走,喔哦,直到晚霞映红了衣袖也不停留,你拉着我的衣袖,我把手放进裤兜,走过冬夏和春秋,就这样一路白头。

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